JORNALISMO. O Povo abre chance para os novos talentos

A jornalista Daniela Nogueira, de O Povo, nos informa da abertura de inscrições para a 26ª turma do Curso Novos Talentos para Estudantes de Jornalismo, promoção da Fundação Demócrito Rocha (FDR), em parceria com o Grupo de Comunicação O POVO. As inscrições, exclusivamente on-line, seguem até o dia 10 de fevereiro.

SERVIÇO
Curso Novos Talentos para Estudantes de Jornalismo
Inscrições até o dia 10 de fevereiro.
Mais informações e inscrição: http://novostalentos.fdr.org.br/

Calendário    

Inscrições: até 10 de fevereiro
Prova escrita: 12 de fevereiro
Divulgação dos selecionados para a 2ª etapa: 19 de fevereiro
2ª etapa – Entrevista com os selecionados: 20 de fevereiro
Divulgação dos selecionados para o Ciclo de Palestras: 5 de março
Ciclo de Palestras: de 8 a 15 de março
Divulgação dos selecionados que participarão do curso: 16 de março
Curso com os selecionados finais: de 17 de março a 17 de junho

TV. 'Câmera 12' desce ao fundo do mar

.

Um dos novos programas inseridos na grade da Jangadeiro, o 'Câmera 12' nos tem chamado atenção, não só pelo arrojo do projeto - de arregimentar universitários para realizarem o programa e também pela decisão da emissora de usar o horário nobre para produtos de maior valor conteudístico -, mas principalmente pela firmeza como os alunos encaram o desafio. 

Desafio ao aprimoramento

da técnica e da linguagem 

Eles têm se revelado bastante promissores no fazer TV, numa linha jornalística onde podem ser aprimoradas a técnica e a linguagem, fugindo um pouco ao formato que se convencionou do telejornalismo. Temas desafiadores são discutidos, como o de procurar embarcações naufragadas no litoral cearense, a partir do que ocorreu recentemente com o Seawind, que afundou depois um ano aguardando uma decisão judicial. 

Mais de 70 embarcações estão

submersas no litoral cearense  

Os meninos pesquisaram e descobriram que mais de 70 dessas embarcações estão submersas ao longo da faixa litorânea cearense e - mais! - alguns deles foram até um deles, o Nassau, afundado há 1 hora e meia da costa cearense. Essas imagens e a 'aventura' de mostrar ao público da tv um documentário expressivo será mostrado na edição da próxima quinta-feira, dia 12, às 20h30min, na TV Jangadeiro. 

MEMÓRIA. Totó em tempos de ditadura

Foi num março como esse que iniciei minha vida universitária na UFC. Passei para História, mudei para Direito. Freqüentei salas de Letras e de Economia, pagando cadeiras além do básico, até decidir por freqüentar o Curso de Comunicação, a par de um trabalho que já desenvolvíamos no rádio. Era tempo de ditadura braba.

Alunos de comunicação, lembro-me da enorme dificuldade para publicarmos qualquer coisa. Até o fanelógrafo era interditado ao nosso uso. E no intervalo das aulas, o Luiz Eduardo Solon inventou de criar uma sala de esportes para reunir a turma. E foi lá, onde o totó ocupava nosso tempo, desviando nossa atenção do importante exercício de escrever, criar um jornalzinho, imprimir qualquer texto dentro do circuito a fim de expor nossas ideias.

Nas salas de aula, circulava a informação da presença de agentes travestidos de alunos que, iam no dia que bem quisessem e não tinham problemaas com provas ou lista de chamada. Os companheiros alertavam uns aos outros sobre o papel de dedo-duro da maioria deles. E, confesso, encontrei alguns depois de formado trabalhando na Polícia, sem nunca demonstrar nenhum vínculo com a área de comunicação.

Lembrei-me de tudo isso, ao ver essa foto de um novo modelo de totó e lembrar do tempo em que não se podia praticar o jornalismo no interior dos cursos de Jornalismo; mas se podia jogar abertamente partidas de totó, com vistas ao quê - é que eu nunca pude compreender.

Faculdade monta redação experimental

Alunos do Curso de Comunicação Social da Fa7 vão começar o sábado aceitando um desafio. O de produzir um jornal de 24 páginas que será editado para o público interno do curso e que, depois, irá ser divulgado no site da faculdade. Será montada uma redação simulada para que tudo se processe como se fosse uma produção jornalística de verdade.

A ideia partiu do professor Dilson Alexandre, da disciplina 'Introdução ao Jornalismo', que resolveu junto com a instituição montar essa interessante experiência.

Das oito da manhã ao meio dia, todos os alunos cumprirão a rotina de produção de um órgão de imprensa, acompanhando desde a distribuição da pauta, seu cumprimento, edição e até a finalização. Estarão também no batente os alunos de programação visual desempenhando o papel de paginadores e a turma da disciplina de Fotojornalismo integrando o corpo laboral.

JORNALISMO. O que um estudante precisa

Journalism.co.uk perguntou via Twitter aos jornalistas que prestam assessoria dicas para estudantes de jornalismo.

1. Começar a fazer jornalismo através de blogs, podcasts, tweets e assim por diante.

2. Recolher o máximo de experiência possível, seja remunerada ou não.

3. Busca de contatos, contatos, contatos. Além de ter um livro, um bom celular, você pode entrar em contato com mais pessoas através de redes como o Twitter ou Facebook. Você também deve participar de discussões online e criar uma marca d'água digital na área que você está interessado em trabalhar.

4. Tudo gera questão. Sugerimos que você desenvolva suas habilidades de análise.

5. Versatilidade. Jornalismo é mais do que um bloco de notas e uma caneta. Hoje, devemos usar ferramentas como aplicações e 'smart phones'.

6. Começar um blog pessoal.

7. Treinamento de habilidades de pesquisa e organizações rede de contatos.

8. Tenteo publicar suas histórias na mídia quando as notícias de interesse são histórias públicas. As ideias originais e o modo como são tratadas valem o seu peso em ouro.

9. Construção de uma marca digital

10.Persistência é essencial para conseguir um emprego e também para fazer uma grande história.

MÍDIA. A polêmica troca do livro pelo 'tablet'

Falei esta semana em nosso programa de rádio - [ Grande Jornal Povo-CBN, 9 horas ] sobre a campanha que colégios fazem sobre o uso de tablets em substituição ao uso do livro. Agora há pouco, um professor do Colégio Militar de Fortaleza, amigo nosso, pediu-me para que eu acrescentasse à discussão o ítem ligado a questão da segurança, já que as mochilas dos alunos passaria a ser alvo de bandidos.

Em meio ao registro da imprensa e ao debate que o fato suscitou nas redes sociais, desejo indicar a leitura do artigo que li na última terça feira, "Campanha de escola afirma que 'tablet substitui livros' e gera polêmica em Fortaleza", do blogueiro Joares Miranda, publicado no site NumClique.

Há uma mudança no mundo atual. É o novo que cria esse tipo de argumentação. Até que ele se sustente como algo comum, rotineiro, tende a gerar sempre em discussões e avaliações. Desde que o mundo existe, discute-se as grandes transformações.

Quando foi para abolir a escravidão negra, houve campanhas de que a economia ia declinar. Que os escravos libertos iam morrer de fome. Quando se deu a troca da diligência para o carro motorizado, houve previsão de que seria o fim do mundo. Mais ainda com a chegada da aviação.

Quem não se lembra da discussão de que a TV ia sepultar o rádio? Até a Internet ainda hoje é vista por alguns como ferramenta responsável pela dissolução de ideias nocivas â sociedade, quando todo mundo sabe que é um dos inventos mais importantes de todos os tempos. Na verdade é a forma incorreta de todo invento, o maior responsável pelo bom ou mau uso que dele fizermos.