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terça-feira, 23 de julho de 2019

FAKE NEWS. Discussão do fenômeno ganha as salas de aula


O fenômeno 'fake news' se tornou algo difícil de se corrigir nessa era midiática. Mas os britânicos estão tomando medidas para evitar que elas continuem sendo difundidas aleatoriamente. Na Grã Bretanha, o sistema de Educação quer educar os alunos sobre o perigo de difundirem notícias falsas. 

E a discussão ganhou as salas de aulas. Passou a ser parte do currículo principal. O aprendizado inclui análise crítica de conteúdo on-line para técnicas de persuasão, análises de manchetes, motivos de pessoas que desejam disseminar informações desonestas, além de oferecer alternativas de quando e como obter ajuda. 

Por que não se pensar nisso nas escolas brasileiras?


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